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小骐骥创始人文羽:小骐骥如何为儿童打造科学的创意编程?

2017-12-01 17:12:19 来源:青海新闻网
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最近两年,儿童编程在教育领域掀起了热潮,在一线城市的一线教学中更是备注追捧,尤其是在2017年,浙江,江苏将信息学作为高考加分项,国家在战略上大力扶持,要占据未来的人工智能制高点等政策,使得儿童编程逐渐的被大众所接受。

随之而来的是现在市场上的儿童编程在线教学,线下培训班也逐渐多了起来。但是学习了儿童编程,那么会有什么好处呢?它的价值又在哪里?这是在让很多没有接触过计算机领域的父母比较困惑的地方。

很多做儿童编程教育的人都是看到了未来一定会有大发展的趋势,但是很多人本身不是这个领域出身,对编程思维不怎么了解。当家长问起来的时候,就会用各种官方话来回应,比如说培养孩子的创造力,想象力,逻辑思维,解决问题等能力,有的说会增加学习的趣味性,自我创作力,有的会说未来高考可以加分,甚至提前进行职业方向上的规划等等…当然,更有甚者说学了编程会对数学有帮助…

这时候,家长的疑惑可能更大,因为我们的孩子学美术,可以直接画画;学了音乐,可以直接弹奏乐器;学了武术,可以强身健体;可是学了儿童编程,我们能获得什么能力呢?提高了思维和问题解决能力?怎么能验证一下么?

作为曾在阿里,诺基亚这种国际一线互联网工作过的技术人员,从以下几个实际方面来解释下学了儿童编程,到底提升孩子们的哪些能力?

不管对孩子,还是对成人来讲,任何一个领域,想象力一直都存在,创造力却不是与生俱来的。任何一个领域,都需要先学习阶段,那么在孩子们学习编程阶段,他所获得的能力是什么呢?

那么我们以八零后家长都熟知的儿时游戏“魂斗罗”当作项目来讲解。

 1. 设计规划能力

当孩子们在做学习做这个游戏的时候,他要了解不同的角色,如队友,敌人,或者不同的子弹包,都是不同的角色。接下来在细拆一下游戏过程,其实也就是一个流程,遇到敌人要一直开枪直到消灭,遇到障碍物要不停跳跃保证前进不受到伤害。在孩子们学习的时候,对于整体各角色的设计,规划每个敌人的血量值等等。潜移默化的让孩子对项目有整体把控的思想,带着设计去学习。

2. 项目控制能力

孩子们学习开发此游戏,会以一个小项目的形式来进行,那就涉及到了要保证按时完成游戏的开发、如何合理分配资源。比如四节课的时间内,多少时间是来设计人物外形和过关难度的,多少时间来做具体的逻辑处理。

这从一开始就会锻炼孩子们对项目中的进度控制,某一项任务的持续时间,制定进度表,从小让孩子们学会自己掌控做事有进度的意识。

 3. 时间管理能力

由于孩子还小,专注力并不是很强,或者在学习中总会被其他的事情打断。而我们在项目设计中对功能点,要完成的事情进行优先级排列,比如先完成整个游戏顺畅,然后再是对草地,海水的色调调整,布局进行优化。最重要的事情最先做,为你要做的事情做优先级计划,这对孩子们以后在学习,工作中是必不可少的能力。

 4. 协作沟通能力

任何一项事物都少不了与其他人沟通,作为父母深知沟通的重要性。同样在游戏项目中,需要多人一同协作来完成整个游戏的研发。有的孩子需要做跳跃保证游戏流畅性,有的孩子需要设计整体外观让整体更美丽,一件完美的作品需要多人共同努力,从小开始就让孩子们继续保持分享,乐于与他人一起合作。

 5. 目标实现能力

做一个完整的游戏,可能没有打游戏那样痛快,相反还有一点枯燥在里面。要独立完成一个大点的游戏项目,别说孩子,就是成人也会有放弃的想法。当我们将目标拆解,分阶段实现的时候,你会发现每完成一个阶段性目标,都会有一丝的成就感在里面,从而有了继续前行的动力。

6. 自我激励能力

自我满足和成就感是让一个人产生幸福的源泉之一。当孩子们完成了一副属于自己的作品,会让他产生更大信心和更强的求学欲望,从而使自己的信心得以加强,这对孩子在未来的成长道路上是不可预估的作用。

当前市场上课程同质化严重,有很多打着儿童编程教育的旗帜,但还是没有实质摆脱传统的填鸭式教育,小骐骥创意编程所属的北京两片叶子信息技术有限公司是由阿里系创业团队所创立,用互联网思维来打破传统式教育,目前小骐骥创意编程第一家店在河北省石家庄近期正式试点,相信将进一步打破儿童编程教育行业格局

责任编辑:孙明霞
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